私は数学は大好きだけど、苦手なものがある。それは数字だ。 数字が出てくるものはたいていきらい。だから歴史は昔からきらいだった。 大学時代、ある学生が先生達を前にして、説明をしていた。 ながながといろいろ具体的な数字を出して、このような場合、。。。。 とやっていた。そうすると、ある先生が、「君、もっと、抽象的にわかりやすく 説明してくれないかね。そう具体的な数字を例にあげて説明しても 本質が見えてこないよ」と言ったのである。 まさしく、これだと思った。その先生は私の崇拝する先生である。 私が中学だか、高校のころ、先生に報告にいくと、それで、生徒は どのくらいいたのか？と聞かれて、私は真顔で、１０００人くらいと 答えたら、そんなわけないだろうとこっぴどくおこられた。私にとっては 一番嫌いなのがこの概算というやつである。大勢いたので１０００人かなと 思ったのである。私にはそう思えたので言ったのに、その先生はあり得ないという だったら、なんで私に聞くの！自分でしらべればと言いたい気分である。 あと、距離もダメ。１周何メートルかと聞かれて、全然想像の数値が出てこない。 １０キロくらいあるのかな？と思うと、それが数十メートル（それもウソか？） だったり、ちんぷんかんぷんである。ああ、いやだいやだ。 私に概算を聞いてそれがほんとの数値より、log10でプラス／マイナス１なら 私の中では、正解である。でも世間はそれをウソという。 私も数学が全部好きなわけではない。少しのことであきらめないでがんばろうね。 このお話、見てるかな？ 私が好きなのは Non-Numerical Mathemaics なのです。 つまり数値を扱わない数学。数値計算もきらい。